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突出語言綜合運用能力的考核
本次高考英語的試卷覆蓋瞭上海英語課程標準的基本要求，突出瞭對考生英語綜合運用能力的考核。如語法題強調學生在語篇語境中運用語法基礎知識的能力；語篇閱讀部分突出瞭語篇整體理解和語用功能，考核瞭學生運用閱讀中獲取的信息解決問題的能力；寫作題則要求考生根據所給情景發現問題，然後給出針對性建議，體現瞭一定的交際性。
樓蕾老師認為，2017年上海高考英語試卷閱讀部分新增瞭選句填空的題型和概要寫作，更好地體現瞭上海高考英語註重考核學生語言綜合運用能力的特點。
選材有時代性，作文不是為寫而寫
本次高考英語試卷語言材料不僅題材新穎，具有時代感，如網絡求醫、現代商戰、數字化時代的記憶性學習等，而且試卷語料所用語言與英美國傢真實的生活、學習、工作中所用的語言一致。作文主題與徒步活動有關，學生可以從不同的視角出發，針對所給活動方案提出更合理的修改建議。魏孟勛老師說， 這次作文不是為寫而寫，而是在一個具體情景中的交際活動。
難易設置兒童滴雞精推薦合理，考核點分佈均勻
羅鵬教授認為，試卷難易度設置合理，試題編排由兒童雞精易到難，呈現坡度，有一定的區分度，有利於高校選拔人才。何亞男老師表示，今年的高考英語秉承瞭高考英語命題一貫的優良傳統：如語法填空題考點的設置遵循 基礎、常見、實用 的原則；完形填空多為句子層次和語篇層次的考查，需要學生從上下文尋找答題線索。
體現對學生核心素養的重視
唐曉澐老師認為，試卷命題目標清晰，指向英語學科的核心素養，如語言能力、文化品格、思維品質和學習能力等。試卷特別重視對思維品質的考量，如新增的概要寫作題型，除瞭考查學生的語言運用能力，還體現瞭對學生思維品質的要求。
聽說題材鮮活，引導關註生活滴雞精門市
聽說測試話題多為考生所熟悉的校園生活及日常生活，如：校園開放日、博物館課程、祖孫情深，同時也會涉及到一些社會熱點問題，比如：愛心冰箱、環境保護、人機大戰等。這些場景的設置是在20分鐘的考試時間內，給考生還原瞭一個個真實的情境，切實做到瞭讓考生有話可說，既考查瞭學生英語語言的掌握又考查知識和能力的運用，同時在試題中還融入瞭英語學科德育的思想，宣揚瞭社會正能量。
總的來說，2017年英語高考試卷對語言的微技能進行全面的測試，從聽、說、讀、寫全方位多角度的測試，很好地考查瞭學生的語言基本知識和綜合運用能力。
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